| Abreu, Filipa Lemos Enes |
O jogo na sala de aula: um recurso motivador para a aprendizagem do Inglês no 1º CEB. |
| Dias, Andreia Daniela Ferreira |
O trabalho cooperativo no ensino de Inglês no 1.º ciclo do Ensino Básico |
| Duarte, Vitor Diogo Soares |
The use of gamification to enhance young learners’ engagement and motivation in the English classroom |
| Guedes, Graça Cristina Maia |
A autoavaliação nas aulas de Inglês do 1º Ciclo do Ensino Básico |
| Lacerda, Carlota Freitas Pereira |
Storytelling na aprendizagem do inglês no 1º ciclo do ensino básico |
| Martins, Daniela Bento |
Vídeos musicais: um aliado para os estudantes de inglês de 1º Ciclo relembrarem conteúdo |
| Matos, Ana Sofia Torquato |
Escrevendo a minha história: a escrita criativa na aula de Inglês |
| Monteiro, Telma Filipa Gomes |
O Uso da Língua Inglesa: A Implementação de Atividades com Fantoches na Sala de Aula do 1º Ciclo do Ensino Básico |
| Nogueira, Susana de Sousa |
Ver o mundo através das histórias: o uso de histórias no desenvolvimento da consciência intercultural e de valores de cidadania. |
| Oliveira, Joana Gabriela Silva |
Multicultural picturebooks na promoção de uma consciência intercultural e na aprendizagem do Inglês no 1.º CEB. |
| Ornelas, António Alexandre Figueira Freitas |
Increasing reluctant students’ spoken production through the use of guessing games in pairs in a 4th grade English as a foreign language classroom |
| Pereira, Monica |
Attitudes towards and assessment of spoken interaction in the primary English classroom |
| Pestana, Sara Milene da Costa |
Pictorial representations of learning as a means of making distracted students reflect and maintain focus in Primary English Language lessons |
| Reis, Andreia Manuela Mota |
How task-based learning can influence the linguistics dynamics interaction |
| Reis, Rosa Cristina Faria |
Role-play as an effective technique to enhance speaking in less confident young learners when acquiring a second language |
| Ribeiro, Henrique José Vieira |
O impacto da música no ensino de Inglês do 1º Ciclo do Ensino Básico |
| Santos, Maria dos Anjos Ferreira |
Tarefas de Estímulo de Consciência Fonológica no Ensino de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| Serrinha, Iara |
Developing intercultural awareness through teacher-designed materials in the primary English classroom |
| Silva, Jorge Gabriel Marques |
Teaching reading comprehension: constructing meaning from texts in the primary EFL classroom |
| Vidal, Rute Joana Araújo Cruz |
O uso de flashcards: uma estratégia que estimula a interação oral em Inglês através de questões e respostas em pequenos grupos do 1º Ciclo do Ensino Básico |
