| Alexandre, Maria da Graça |
Using pair work to promote students’ oral interaction |
| Batista, Ana |
Teachers’ perceptions on culture teaching in the EFL classroom |
| Canário, Teresa Bastos da Silva |
Práticas de autodireção na aprendizagem de inglês |
| Cardoso, Carla Maria Franco Neves de Sa |
Geometria em Inglês: oportunidades para a aprendizagem integrada de língua estrangeira no 1º Ciclo |
| Castro, Adriana Alves |
Os diários de aprendizagem no processo de reflexão docente de inglês no 1º CEB |
| Costa, Sandrine |
A promoção da educação intercultural em aula de inglês no 1. º CEB |
| Dias, Fátima Pereira |
The Potential of Music in Engaging Students to Learn English |
| Feiteiro, Vanessa Pereira |
How does task based learning foster the development of speaking skills in the young learner classroom? |
| Ferreira, Ana Rita |
The role of songs in the Portuguese EFL primary classroom |
| Jamacocean, Galina |
A Abordagem Natural e o Ensino da Gramática de Língua Inglesa no 1º CEB |
| Jesus, Ana Daniela Ferreira de |
A abordagem CLIL no desenvolvimento da competência intercultural |
| Lopes, Maria Isabel Sá |
Promover a oralidade na aprendizagem de Inglês. |
| Lourenço, Carol Reis Nascimento |
Teaching English through movement: An aid to develop writing |
| Luz, Regina |
What factors contribute to or restrict the use of ICT in ESL/EFL lessons in the Primary School in Portugal? |
| Matos, Ana Elisa |
Influence of phonics teaching on young EFL learners’ pronunciation. |
| Nassa, Susana |
Task-based Language Teaching in the Portuguese Primary Education Teachers’ perceptions and practices |
| Nunes, Vanessa Matos |
Learning to learn – using self-awareness of learning styles to promote language learning |
| Ouro, Sandra |
A aquisição de vocabulário através de histórias na aula de Inglês do 1.o Ciclo do Ensino Básico |
| Pires, Clara |
Ensinar e inglês e educar para a cidadania global: uma experiência com picturebooks. |
| Ribeiro, Marta Isabel da Costa |
Rock, scissors, paper… a expressão plástica na aprendizagem de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| Santos, Rubina Soares |
Improving young learners’ listening skills through storytelling |
| Silva, Dalila Andreia da Cruz |
A teoria das Inteligências Múltiplas
no ensino de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| Silva, Fernanda de Fátima Teixeira da |
A Banda Desenhada no processo de ensino-aprendizagem de Inglês no 1.o Ciclo do Ensino Básico |
| Startseva, Inga |
How to help students work more efficiently in groups |
| Szczurek, Viviana Maria Martins |
Possibilidades de uma abordagem didática centrada no aluno: uma experiência em ensino de inglês no 1º CEB |
| Tereso, Pedro Afonso Calé |
A gamificação através das tecnologias digitais no ensino de inglês no 1º CEB |
| Traqueia, Cristina |
As canções como ferramenta para a aprendizagem do vocabulário em aula de inglês no 1.º CEB |
