| 2013 | Antunes, Cláudia de Sousa | Magical Jukebox: a música enquanto dispositivo didático-pedagógico |
| 2013 | Bessa, Carla Manuela Oliveira dos Santos | Potencialidades da utilização da rede europeia e-twinning na promoção da comunicação intercultural, na aprendizagem do inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico |
| 2013 | Branco, Carla Maria dos Santos Oliveira Castelo | A atividade de enriquecimento curricular de inglês no Agrupamento de Escolas de Gondifelos |
| 2013 | Caetano, Mélissa | O role play como atividade potenciadora da produção oral |
| 2013 | Cardoso, Mafalda Sofia Dias | Aprendendo naturalmente: a importância da oralidade na aquisição da língua inglesa |
| 2013 | Carneiro, Angela Maria Ferreira Correia Barbosa | Bringing Yoga into the young learner’s English language classroom |
| 2013 | Castro, Emília Ambrosina Pinto Rocha de | Aprendizagem por tarefas na Perspetiva Acional |
| 2013 | Castro, Maria Graciosa dos Reis Martins de | Aprendizagem em contexto – o trabalho de projeto |
| 2013 | Coelho, Aida Maria Lopes | A Abordagem Comunicativa no Ensino e Aprendizagem de uma Língua Estrangeira |
| 2013 | Costa, Cristina Patrícia Peixoto da | English as a Playground |
| 2013 | Crista, Ana Carolina Rodrigues | A imagem como elemento para a motivação e para a escrita criativa |
| 2013 | Dias, José Amadeu Ferreira | A importância dos jogos no processo de ensino/aprendizagem |
| 2013 | Dias, Lúcia Cristina Ribeiro | O You Tube: potencialidades pedagógicas na aprendizagem da língua inglesa no 1º ciclo do ensino básico |
| 2013 | Lino, Cármen Maria Barbosa de Oliveira Silva | Contributos da motivação na aprendizagem da Língua Estrangeira |
| 2013 | Lopes, Carla Maria Santos | A multiplicidade da Literatura no âmbito pedagógico: múltiplos olhares, olhares que se cruzam |
| 2013 | Mayer, Bruno Alexandre Oliveira | Zad: a New World, a Different Language |
| 2013 | Melo, Mónica Alexandra Pinho | O ensino de inglês no 1º ciclo: perceções dos professores de inglês do 1º e 2º ciclos e dos alunos de 2º ciclo |
| 2013 | Mendes, António Ribeiro | A música na aula de Língua Estrangeira |
| 2013 | Nogueira, Maria Fernanda Moreira da Silva Fontes | Aprendizagem cooperativa, Webquests e enfoque por tarefas. Um contributo para a melhoria das competências cognitivas e sociais de alunos |
| 2013 | Pinheiro, Marta Raquel da Cunha | Inglês: atividade de enriquecimento ou disciplina curricular? |
| 2013 | Pires, Daniel Gonçalves Penetra dos Santos | A canção como elemento facilitador no desenvolvimento da competência comunicativa do Inglês e do Espanhol |
| 2013 | Rocha, Ana Catarina Alves Moreira da | 45 minutes of Multiple Intelligences in action |
| 2013 | Rocha, Ana Rita Dourado de Oliveira | As dinâmicas de grupo e a aprendizagem de uma Língua Estrangeira |
| 2013 | Santos, Albertina de Jesus da Silva | As potencialidades do sistema Braille no ensino de inglês no 1º ciclo |
| 2013 | Silva, Cristina Adriana Pacheco da | O Lúdico na aula de Língua Estrangeira: estratégia de motivação e aprendizagem |
| 2013 | Silva, Dalila Fernanda Pinho Lemos da | Me and my puppets: bringing natural communication into the English classroom |
| 2013 | Silva, Ilda Patrícia Carneiro da | Projeto de ensino de Inglês articulado/integrado no 1º Ciclo do Ensino Básico |
| 2013 | Silva, Liliana Raquel Barros | A autoavaliação: um pilar para o sucesso dos alunos |
| 2013 | Sousa, Joana Raquel Lopes de | O Uso de Materiais Audiovisuais no Ensino de Línguas Estrangeiras – Pontes para a Motivação |
| 2013 | Sousa, Luís Miguel Marques de | Poster yourself: a construção colaborativa e multimédia do conhecimento no ensino precoce de inglês |
| 2013 | Tavares, Marta Cláudia da Silva | Saber, Ser, e Conviver na aula de Inglês do 1º ciclo do Ensino Básico |
| 2013 | Teixeira, Ana Patrícia | Inglês para Todos – Ensino Precoce de Inglês a Crianças com Perturbações do Espectro do Autismo |
| 2013 | Teixeira, Margarida Maria Martins | A comunicação no ensino precoce de inglês – da competência comunicatica, na oralidade, à articulação vertical |
| 2013 | Vieira, Carla Patrícia de Sousa | O Portefólio em Faixas Etárias Precoces Constrangimentos e Potencialidades |
| 2014 | Campos, Ana Rita Soares Curvo-Semedo | O professor como agente motivador na aprendizagem de uma Língua Estrangeira |
| 2014 | Canelas, Cláudia Sofia Sousa | Portefólio Europeu de Línguas e Ensino Precoce de Inglês: da autoavaliação à autonomia |
| 2014 | Capelas, Lizete Ivone de Oliveira Teixeira | O uso de jogos didáticos para a consolidação do vocabulário na aprendizagem da língua estrangeira |
| 2014 | Cunha, Marina Alexandra Moreira da | A exploração didática da canção na aula de língua estrangeira |
| 2014 | Ferreira, Isabel Maria Pinho | Metodologia do trabalho de projeto num contexto de avaliação |
| 2014 | Freitas, Odete Lopes | O plurilinguismo no ensino do léxico e da gramática na língua estrangeira |
| 2014 | Gonçalves, António Jorge Silvestre | A cultura e o estereótipo na aula de língua estrangeira |
| 2014 | Macedo, Alexandra Maria Soares da Rocha Antunes de | A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos. |
| 2014 | Magalhães, Ângela Emerenciana Teixeira Ribeiro de | Manual de Inglês para o 1º Ciclo: uma boa ferramenta para a educação intercultural |
| 2014 | Moreira, Andreia Raquel Lino | A Adequação de Atividades para um Aluno Predominantemente Desatento na Aula de Inglês do 1º Ciclo |
| 2014 | Moura, Fernanda Maria dos Santos | Estratégias dedutivas e indutivas para o ensino da gramática nas línguas estrangeiras |
| 2014 | Nogueira, Judite Marlene de Sousa da Silva | Adaptação e criação de materiais para as aulas de língua estrangeira: contributo para o sucesso escolar dos alunos e para o desenvolvimento profissional dos professores |
| 2014 | Oliveira, Ana Rita | A Importância das Rotinas Diárias no Ensino Precoce da LE – Inglês |
| 2014 | Paralta, Samanta Botelho | Perspetivas interdisciplinares na planificação didática de Línguas e Culturas Estrangeiras |
| 2014 | Passos, Vítor Manuel Oliveira | Qual a influência da plataforma moodle na participação em atividades de contexto de sala de aula |
| 2014 | Ribeiro, Susana Filipa Teixeira | O Potencial dos videojogos na Educação |
| 2014 | Rocha, Joaquina Maria de Sousa | A abordagem de conteúdos culturais na aprendizagem do léxico em língua estrangeira |
| 2014 | Rocha, Tânia Isabel Amorim | As expressões idiomáticas e o seu contributo motivacional no processo de ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira |
| 2014 | Santos, Cátia Cardoso Lopes dos | A interacção oral na sala de aula como desafio ao professor de Língua Estrangeira |
| 2014 | Simões, Nuno Miguel Valente | A abordagem intercultural e plurilingue no ensino de Línguas Estrangeiras no Ensino Básico |
| 2015 | Cepêda, Carla Maria Ribeiro Duarte Martins | A Publicidade no Ensino do Inglês do 1.º Ciclo: uma abordagem didática |
| 2015 | Mouta, Ana Lúcia Caldeira da Silva | Avaliação diagnóstica e diferenciação pedagógica: dispositivos orientadores da aprendizagem |
| 2015 | Peixoto, Susana Maria Ferreira | O lúdico como estratégia de aprendizagem do léxico |
| 2015 | Silva, Maria Diamantina Marques Ferreira da | Educação Intercultural e Cidadania: abordagens no âmbito do ensino e aprendizagem de Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico |
| 2015 | Teixeira, Ana Patrícia Pereira de Sousa | A planificação didática e o desenvolvimento da competência sociocultural e de outras competências em Língua Estrangeira |
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