Sessão 2 – A tecnologia na sala de aula: a criação de uma infografia
Olá! Sejam bem-vindos à sessão “A Tecnologia na Sala de Aula: A Criação de uma Infografia”. Meu nome é Jaqueline Pierazzo e sou uma das responsáveis pelo Digital Lab do CETAPS.
Espero que os tutoriais aqui apresentados vos ajudem a realizar uma aplicação prática das discussões realizadas ao longo do Colóquio Working CLIL 2018.
Estarei disponível para esclarecer qualquer dúvida através do endereço de e-mail jaquelinepierazzo@gmail.com.
Tutorial 1 – Introdução
Tutorial 2 – Como criar uma boa infografia – parte 1
Tutorial 2 – Como criar uma boa infografia – parte 2
Ferramentas digitais para a criação de infografias
Canva: https://www.canva.com/create/infographics/
BeFunky: https://www.befunky.com/features/infographic-maker/
Desafio
Esta semana, temos um novo desafio para si: criar uma infografia que seja relevante para a sua área e nível de ensino e que possa vir a utilizar numa aula CLIL na língua escolhida (Inglês, Francês, etc.).
Não se esqueça por favor de que quando submeter o seu trabalho terá de apresentar um breve texto escrito explicando:
1) O grupo etário a que se destinam os trabalhos (Pré-primário; 1.º ciclo; 2.º ciclo; 3.º ciclo; secundário)
2) A disciplina a que se reportam
3) O contexto em que deverão ser utilizados (o que será feito para preparar os alunos para estas atividades e o que será feito depois?)
4) Os objetivos pedagógicos (que resultados de aprendizagem decorrerão destas atividades)?
5) As estratégias que facilitarão a compreensão de conteúdo e língua.
Os trabalhos (e as apresentações) poderão ser realizados individualmente ou em pares (atenção: máx. 2 pessoas) e serão apresentados no dia 14 de abril das 9h00 às 13h00 na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP).
